Archivi categoria: SCUOLA

Innovazionelocale, un’associazione sotto l’albero

xmas-techdi Paolo Scattoni

Sotto un metaforico albero di Natale a Chiusi, c’è anche un piccolo pacchetto. La registrazione e ufficializzazione dell’associazione Innovazionelocale. Per statuto le sue finalità sono quelle della diffusione della cultura tecnologica e della creazione di applicazioni con attrezzature a basso costo. È al momento presieduta da Teodor Ariton (presidente) e Michele

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Un buon lavoro, la miglior risposta a una dichiarazione inqualificabile

received_381315988886517di Paolo Scattoni

Ieri 19 dicembre è stato un giorno felice per l’Istituto Superiore Valdichiana. L’Autorità per la Garanzia e Promozione della Partecipazione aveva organizzato una giornata di confronto sui progetti di partecipazione finanziati direttamente alle scuole e ai comuni che hanno lavorato con le scuole. L’incontro si è tenuto nella sede del Consiglio Regionale di Palazzo Bastogi, a Firenze in Via Cavour.

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Junior Science Shop, una modesta proposta

science-shdi Paolo Scattoni

Un’esponente del Movimento 5 Stelle (del quale non faccio parte) mi ha domandato: se tu dovessi sintetizzare in una pagina un progetto relativo a quello che stai facendo per favorire la diffusione della cultura tecnologica e favorire iniziative di scienza di cittadinanza cosa scriveresti? Ho accettato la sfida e ho scritto alcune righe che trovate qui sotto. Si tratta

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Successo anche del terzo corso sul microcontrollore Arduino

corso-ardudi Enzo Sorbera

Oggi 29 ottobre, ultima giornata degli incontri programmati su Arduino. E’ anche l’occasione per un bilancio di questa edizione, la terza, di un progetto che ha visto un numero di iscritti piuttosto alto – una trentina di presenti a ciascuna sessione – . La cosa positiva, però, è che la partecipazione è stata soprattutto continua

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La scuola per una cultura della pace. Ricordi.

pacedi Rita Fiorini

Così, tanto per ritornare sull’argomento: “scuola e cultura” in occasione della “ Marcia della Pace, Perugia-Assisi, non posso fare a meno di ricordare, in qualita’, per molti anni, di delegata regionale della Scuola Strumento di Pace dell’E.I.P. associazione non governativa riconosciuta dall’Unesco

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PIENA FIDUCIA E STIMA ALLA SCUOLA DEL PASSATO E   A QUELLA DEL PRESENTE DEVE ESSERE SEMPRE PIU’ INCORAGGIATA E SOSTENUTA PER LE SUE OGGETTIVE E CONCRETE POTENZIALITÀ

costituzionedi Rita Fiorini Vagnetti

Mi piace e mi intriga la “provocazione ” che mi ha voluto elegantemente proporre l’architetto Scattoni con il quale molte volte abbiamo scambiato opinioni proprio riferendoci     alla nostra scuola superiore. A prescindere dalla dovuta precisazione che ognuno di noi non può essere responsabile ,per cosi&#8217

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Progetto doposcuola

doposcuolada Agnese Mangiabene

E’ nato a Chiusi il progetto di doposcuola “I ragazzi di Jo” rivolto a bambini/e della scuola primaria e secondaria, grazie alla collaborazione tra la Coop G.E.A. e il Consorzio del Gruppo Readytec. L’ esperienza di G.E.A. nel sociale, nell’educazione e nell’assistenza, costruita

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Corso Arduino: inizio promettente e con qualche novità

corso-arduinodi Paolo Scattoni

C’è sempre un po’ di stress alla vigilia del corso Arduino. Dopo settimane di preparazione c’è la preoccupazione che si possa presentare qualche ostacolo dell’ultimo momento. Invece anche questa volta la collaborazione fra l‘Istituto Valdichiana e l’associazione Innovazionelocale ha avuto un ottimo inizio.

Come noto il corso riguarda l’introduzione

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… e tre… Terza edizione del corso Arduino dal 24 settembre

di Paolo Scattoniarduino su mano

È difficile che a Chiusi un’iniziativa si consolidi in una tradizione. Per il corso Arduino ci siamo quasi. Il 24 settembre partirà la terza edizione, frutto della colloborazione fra l’Istituto Valdichiana e l’associazione Innovazione locale. Sono previste 12 ore articolate in sei lezioni, che si terranno il sabato dall 14 alle 16.

Cosa sia Arduino

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Estate vivace, ma non per il referendum

dibattito confrontodi Paolo Scattoni

A Chiusi il dibattito estivo quest’anno è stato un po’ più vivace del solito. La tradizionale discussione su Orizzonti è avvenuta in maniera più documentata e grazie anche la contributo di Paolo Miccichè, siamo finalmente arrivati al punto: quante risorse e soprattutto per che cosa? L’incidente

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L’alternativa della scuola aperta

girls-code-it-better.pngdi Paolo Scattoni

Questo post prende ispirazione da un commento all’articolo precedente della professoressa Fiorini Vagnetti rivolta proprio a me da Enrico Lucioli.

“Enrico, è davvero curioso che questo interessante dibattito si sviluppi sotto un articolo dell’ex preside Rita Fiorini. Più o meno quindici anni fa ero nelle tue stesse condizioni. Ricordo discussioni epiche con

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Nel rispetto della memoria intesa come storia

chiesa santo stefanodi Rita Fiorini Vagnetti

Ho recentemente letto la notizia della ristrutturazione dei locali dell’edificio Santo Stefano di Chiusi Città. e della convenzione stipulata tra il comune e un’associazione culturale: ASSERVIZIO. La notizia mi ha suscitato alcuni ricordi  di  quando in qualità di preside dell’Istituto Einaudi-Marconi di Chiusi

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Innovazione locale procede (nonostante tutto)

prototipodi Paolo Scattoni

È  iniziato su Primapagina un dibattito sulla utilizzazione del complesso della chiesa di

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A Chiusi l’innovazione passa per la scuola

Robert Ciobanu1di Paolo Scattoni

Laboratorio Ambiente inaugura il suo secondo “summer lab” quello del 2016. L’avvio è notevole, vengono presentati sei progetti degli studenti del professionale e del corso di meccatronica del Marconi- Einaudi. È  solo un assaggio di quanto è stato prodotto Daniel Magdanin occasione degli esami di maturità. Ci sono altri progetti da documentare. Altri verranno elaborati

È passato

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Quello che penso del professionale in forma di lettera aperta

email-icondi Paolo Scattoni

Rispondo al post precedente della professoressa Fiorini. Credo valga la pena, a chiusura dell’anno scolastico e a fine esami, di approfittare di questa occasione per aprire un serio dibattito sulla funzione della scuola media superiore a Chiusi. Io ho da offrire poco, lo spazio sul blog e poco più. Il poco che so lo offro in forma di lettera aperta.

Gentile professoressa Fiorini,

la

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